序号

存在问题

整改时限

责任人

备注

1.

对政治理论学习的认识仍有偏差,形式上的学习抓得紧,入脑入心的学习做的不够,还会认为理论学习偏抽象,不如做点具体工作,因此学习的深度、广度不够。

立行立改

何新生

 

2.

学用结合不足,尽管用新思想武装了头脑,但在指导实践上还不到位,仍存在惯性思维、依赖心理,将先进理论与学术期刊办刊实际结合不足,把握运用不深刻、不及时。

立行立改

何新生

韩振兰

李鹤飞

 

3.

长期以来,班子以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线,没有严格对照党章党纪的具体规定去深入、细致地梳理和思考,没有为班子和成员树立一个更高的标杆,工作繁忙时偶有放松对规章制度的再学习、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锤炼、对初心使命的再强化。

立行立改

何新生

韩振兰

李鹤飞

 

4.

仍然存在被动依靠群众多、主动依靠群众少的问题,在做决策的过程中,偶尔缺乏对群众意见的收集和使用。

立行立改

韩振兰

 

5.

在日常工作中,特别是事务繁忙时,忽视与群众的情感和行为互动,有脱离群众的倾向。

立行立改

李鹤飞

 

6.

在思想觉悟上,四平八稳思想占上风,试错容错觉悟不高,始终认为“稳定压倒一切”,觉察不到许多发展机会本就蕴藏于不断试错的过程中。

立行立改

何新生

 

7.

在能力素质上,善于规范化管理,缺乏创新性突破,严格按照各项规章制度推进工作,形成了相对固化的工作惯性,缺乏具有突破性的、建设性的创新思路和举措。

11月底

韩振兰

 

8.

在作风形象上,亲民有余,引领不足,班子整体与中心员工关系较为亲密,但缺乏对员工个人成长、职业发展的引领和帮助,虽一团和气但成长力不足。

立行立改

李鹤飞

 

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